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教导旅教导营201801届学员2018年1月12日学习会议记录贴

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发表于 2018-1-12 23:18:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 尖兵雨笙 于 2018-1-12 23:19 编辑

一班班长雨笙 21:31:17
全体都有!

一班班长雨笙 21:31:21
向右看齐!

一班班长雨笙 21:31:25
向前看!

一班班长雨笙 21:31:29
整理着装!

一班班长雨笙 21:31:38
停!

一班班长雨笙 21:31:42
稍息!

一班班长雨笙 21:31:53
立正!

一班班长雨笙 21:32:00
敬礼!报告教导员同志,教导旅教导营学习前集合完毕,是否开始点名,请指示!值班员:雨笙

少校代理教导员幽狸 21:47:50
开始

一班班长雨笙 21:48:07
是!

一班班长雨笙 21:48:13
点名!

一班班长雨笙 21:48:16
稍息!

一班班长雨笙 21:48:20
燕子同志!

一班班长雨笙 21:48:29
简潼同志!

值班员燕子 21:48:35


一班班长雨笙 21:48:37
浅殇同志!

值班班长浅殇 21:48:41
到!

一班班长雨笙 21:48:43
老猫同志!

二班学员老猫 21:48:45
到!

一班班长雨笙 21:48:47
太白同志!

二班学员太白 21:48:51
到!

一班班长雨笙 21:49:00
冰魄同志!

二班学员冰魄 21:49:02
到!

一班班长雨笙 21:50:13
敬礼!报告教导员同志,教导旅教导营前点名完毕,应到7人,实到6人,请假0人,未到1人(简潼同志)报告完毕,请指示!值班员:雨笙

少校代理教导员幽狸 21:51:03
回礼!

少校代理教导员幽狸 21:51:16
稍息!

一班班长雨笙 21:51:18
是!

一班班长雨笙 21:51:21
稍息!

少校代理教导员幽狸 21:51:49
刚刚有点事,来晚了,不好意思

少校代理教导员幽狸 21:53:06
今天,咱们开一个讨论会

一班班长雨笙 21:59:41
报告!请问是关于什么的讨论会!

少校代理教导员幽狸 22:13:31
怎么带训新兵?
一班正方:要先搞好关系,和他们打成一片,最后再带训
二班反方:不能和他们打成一片,否则教官在他们心中会没有严肃感


一班班长雨笙 22:14:00
明白!

值班班长浅殇 22:14:14
是!


二班学员太白 22:14:23
是!

二班学员冰魄 22:14:30
是!

二班学员老猫 22:14:31
明白!

少校代理教导员幽狸 22:14:36
下面一班二班展开讨论,各自说出自己的观点,一班派一个先说,接下来二班派一个,以此类推

一班班长雨笙 22:14:47
是!

少校代理教导员幽狸 22:15:38
现场发挥,不用紧张

一班班长雨笙 22:15:46
是!

少校代理教导员幽狸 22:17:23
就考你们随机应变能力,不要事先没通知你们具体内容,到跟前了,你们就给我不知所措

少校代理教导员幽狸 22:17:29
开始吧

一班班长雨笙 22:18:05
一班观点: 我方认为如果不先与新兵打成一片,就无法了解到新兵各个缺点,性格等,需要对症下药,才能达到各个新兵各项指标都达到标准!

值班班长浅殇 22:20:08
二班观点:我方认为作为教官需要在新兵面前树立良好的形象,部队有部队的规矩,打打闹闹成何体统,给新兵一种无所谓的感觉,从而养成懒懒散散的习惯

一班班长雨笙 22:22:02
一班观点: 我方认为需要从与新兵打成一片的过程中了解到新兵的需求,一味按照教官与新兵的固定关系会过分死板,会导致新兵从内心抵触教官

二班学员冰魄 22:22:16
二班观点:如果是先和新兵打成一片,在新兵心里可能会想,这个教官好,不严厉这是我要找的那种谁也管不了我的那种,在后期的学习中考核中会有散漫心理!我方觉得严肃是必然的!

一班班长雨笙 22:27:55
一班观点: 一开始过分严肃只会导致新兵从心理对教官的害怕,抵触,部队也讲究人性化管理,和新兵打成一片是为了深入了解新兵

二班学员太白 22:28:49
二班观点:无规矩不成方圆,什么样的性格带出什么样的兵。一个不严肃的教官怎么能成为一个合格的教官!我们红尖是神圣的地方,不严肃怎么发挥好传统,怎么能成为网络部队!

一班班长雨笙 22:31:58
一班观点: 规矩是死的,人是活的,人性化管理是必须的,严厉是必须的,太过严厉也不可以,新兵从心理上抵触,害怕,训练时也就各种小心翼翼,生怕做错了啥就会挨批,受罚,和新兵打成一片也不就是打打闹闹,该有的必须都有

二班学员老猫 22:32:58
二班观点:我方观点:教官不严肃就会给新兵一种带训不严肃的错误意识,致使后期带训新兵打感情牌,给新兵一种教官和我很要好,他会容忍我的小脾气!我可以不按规矩来!

少校代理教导员幽狸 22:35:09
好,停!

少校代理教导员幽狸 22:35:10
1

一班班长雨笙 22:35:15
1

二班学员冰魄 22:35:16
1

二班学员太白 22:35:16
1

二班学员老猫 22:35:17
1

值班班长浅殇 22:35:19
1

值班员燕子 22:35:21
1

值班员燕子 22:35:34
一班观点:教官太严肃虽然对新兵是一种威慑,但是,太过严厉,会让新兵产生反感!完毕!

少校代理教导员幽狸 22:36:11
值班员统计一下溜号人员

一班班长雨笙 22:36:16
是!

少校代理教导员幽狸 22:36:51
一班,二班说的都有道理

少校代理教导员幽狸 22:38:03
三个带兵特点是什么?

少校代理教导员幽狸 22:39:22
没人知道?

值班员燕子 22:39:24
报告!以柔带兵!以情带兵!传帮带!完毕!

少校代理教导员幽狸 22:39:47
谁教给你这么回答问题的?

少校代理教导员幽狸 22:40:45
其他人都不知道吗!

二班学员老猫 22:41:03
报告!
1思想教育带兵
2感情沟通爱兵
3传帮带训兵
回答完毕!

少校代理教导员幽狸 22:41:40
其他人是找答案都不知道在哪找吧?

值班班长浅殇 22:42:00
报告:思想教育带兵!感情沟通爱兵!传帮带训兵!回答完毕!

少校代理教导员幽狸 22:42:22
这就是三个带兵特点

少校代理教导员幽狸 22:43:39
刚刚你们两班说了各自的观点

少校代理教导员幽狸 22:44:50
关于怎么带训新兵这个问题,是要先搞好关系,和他们打成一片,最后再带训,还是不能和他们打成一片,否则教官在他们心中会没有严肃感


少校代理教导员幽狸 22:45:37
最好的做法是,两者结合!

少校代理教导员幽狸 22:47:20
新兵刚来,对于红尖是陌生的,这时需要教官来给他们介绍我们红尖,同时也很需要教官的关心,爱心

少校代理教导员幽狸 22:48:37
让他们慢慢熟悉,了解红尖,尽快融入红尖,消除他们的陌生感

少校代理教导员幽狸 22:49:52
在关心他们的时候,特别要注意度

少校代理教导员幽狸 22:50:15
不要整天嘻嘻哈哈,没一点形象

少校代理教导员幽狸 22:52:01
关心,爱兵,不等于打闹

少校代理教导员幽狸 22:54:55
关心的同时,还要加以引导,引导他们走正确的道路,不要去触碰红尖的纪律

少校代理教导员幽狸 22:56:32
在一个就是要增强责任心,责任心是教官带好新兵的前提

少校代理教导员幽狸 22:57:05
最后一个就是,耐心

少校代理教导员幽狸 22:57:20
一定要有耐心

少校代理教导员幽狸 22:57:37
不要新兵问几句,你就烦的不得了

少校代理教导员幽狸 22:58:11
教官是新兵真正融入我们红尖路上的指路灯

少校代理教导员幽狸 22:58:54
教官的职责就是为红尖输入源源不断的新鲜血液

少校代理教导员幽狸 23:01:28
所以,为了以后更强大的红尖,一定要履职尽责,树立起强烈的使命感和责任感

少校代理教导员幽狸 23:01:37
1

二班学员太白 23:01:42
1

值班班长浅殇 23:01:45
1

一班班长雨笙 23:01:46
1

二班学员冰魄 23:01:48
1

值班员燕子 23:01:49
1

二班学员老猫 23:01:49
1

少校代理教导员幽狸 23:03:07
布置一下作业,下去把新训管理条例手抄一遍,上传相应的相册的

少校代理教导员幽狸 23:03:11
值班员!

一班班长雨笙 23:03:14
到!

少校代理教导员幽狸 23:03:27
会议结束,上传记录,整队解散!

一班班长雨笙 23:03:30
是!

一班班长雨笙 23:03:33
稍息!

一班班长雨笙 23:03:40
立正!

一班班长雨笙 23:03:47
狠如狼,狡如狐!

二班学员老猫 23:03:53
狠如狼,狡如狐!

二班学员冰魄 23:03:55
狠如狼,狡如狐!

二班学员太白 23:03:56
狠如狼,狡如狐!

值班员燕子 23:03:56
狠如狼,狡如狐!

值班班长浅殇 23:04:02
狠如狼,狡如狐!

一班班长雨笙 23:04:04
解散!

一班班长雨笙 23:04:08
杀!

二班学员老猫 23:04:08
杀!

值班班长浅殇 23:04:09
杀!

二班学员太白 23:04:11
杀!

值班员燕子 23:04:13
杀!

二班学员冰魄 23:04:46
杀!


[发帖际遇]: 尖兵雨笙 捡了钱没交公 威望 降了 1 值 . 幸运榜 / 衰神榜
我热爱我们的红尖,一如我们热爱故土和家人。虽然我现在还没有正式加入,但我仍愿倾尽全力,去维护和捍卫它的尊严
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